Donne del futuro crescono: il valore della conoscenza

Per la settimana “Rosa digitale” viene avviato un approfondimento sul gap di genere nelle tecnologie informatiche nella classe 2^ F della scuola secondaria di primo grado presso l’I.C. CASTELDACCIA. La classe è composta da 18 alunni con buone capacità creative. Si leggono alcuni articoli riguardanti le discriminazioni vigenti nell’ ambito del lavoro e nel mondo delle nuove tecnologie tra uomini e donne,  dati che mettono in luce un futuro tutto in salita per le donne che pagano antichi stereotipi e non hanno le stesse possibilità degli uomini a parità di capacità e studi svolti. Verranno presentate le grandi possibilità e gli sbocchi occupazionali  nel mondo del digitale e della comunicazione, oltre alle positive ricadute sociali nell’ eliminare il “divide” di genere. Seguirà la presentazione di diverse donne NERD che si sono contraddistinte per la loro professione e per le scoperte fatte nel mondo delle tic. Dunque, si avvia la proiezione del film IL DIRITTO DI CONTARE.  Gli alunni, alla fine di tale percorso che impegnerà più giorni, potranno scegliere di produrre  i seguenti lavori: 1) elaborare un testo espositivo usufruendo dei link messi a disposizione dalla docente attraverso Symbaloo (potranno da essi ricavare il materiale informativo necessario per elaborare il testo); 2) creare un ppt, un padlet o una presentazione con un’App da loro conosciuta, nella quale mettano in luce le caratteristiche delle discriminazioni di genere nelle tecnologie e ciò che li ha maggiormente colpiti nell’affrontare tale tematica 3) un cartellone (per alunni privi di media digitali) o uno storytelling sulla tematica affrontata oppure un sondaggio scolastico sulla percezione del problema del “gender gap”. Il  percorso si concluderà con un dibattito in plenaria durante il quale verranno presentati i prodotti.